Quichua y castellano en los Andes ecuatorianos. Los efectos de un contacto prolongado

Quito: Ediciones Abya-Yala, 1998. — 324 p.En 1992 y 1993, la Cooperación Técnica Alemana realizó, mediante su proyecto Educación Bilingüe Intercultural, una extensa investigación sociolingüística en nueve provincias de la Sierra ecuatoriana, con el fin de:- Determinar la vitalidad de la lengua quichua;
- Precisar las necesidades educativas de la población quichua que había venido participando en los programas de la educación bilingüe;
- Buscar mejores formas de responder a las demandas educativas de la población mencionada.
Marleen Haboud, la coordinadora nacional de esa investigación, realiza en este libro un análisis profundo de algunos de los datos recabados en dicho estudio. Por un lado presenta datos que muestran la vitalidad del quichua y del castellano entre la población indígena, y por otro nos invita
a conocer cuáles son las actitudes y expectativas de los mestizos y de los indígenas frente a la lengua quichua y sus hablantes. Además pone en relieve algunos de los factores más importantes que determinan el mantenimiento o la pérdida del quichua. Finalmente, analiza los efectos lingüísticos del prolongado contacto del quichua y del castellano.
Su trabajo muestra un amplio conocimiento teórico y un interés profundo por la situación lingüística y social de su país, tomando en cuenta las percepciones de los diferentes actores del contacto. El libro de Marleen Haboud es una invitación a participar en la construcción de un diálogo intercultural y a avanzar en la búsqueda de una mejor comprensión entre los indígenas y no-indígenas del Ecuador.